В летний период воспитатели продолжают работу с детьми по формированию конструкторских способностей. Воспитатели предлагают ребятам настольные строительные наборы, конструкторы, соответствующие возрасту, занимательные игры-головоломки, пособия по плоскостному моделированию, наборы чертежей с разными конструкторскими задачами и многое другое. Но основное внимание уделяется организации самой характерной детской деятельности в летний период – строительству из песка.

В процессе данной работы развиваются творческие, исследовательские, конструктивные способности ребят, воображение, эстетический вкус. Дошкольники учатся умению действовать сообща, у них формируются навыки самостоятельной деятельности, гуманные чувства и положительные взаимоотношения друг с другом. Строительство из песка дает большие возможности для формирования у дошкольников стремления к самовыражению, взаимообучению и самоуправлению, а это в свою очередь способствует активизации детской социальной целенаправленной деятельности. И наконец, строительство из песка знакомит дошколят с социально значимыми профессиями такими как "строитель", "архитектор" и другими.

Осуществляя обучение детей, педагоги все больше опираются на их опыт, знания, умения, стремятся развивать у ребят сообразительность, смекалку, творчество.